2020年博士在职招生是否有国际合作办学？

近年来，随着我国高等教育事业的快速发展，博士研究生教育也日益受到重视。2020年，受新冠疫情的影响，我国的教育领域也经历了一系列变革。在这其中，博士在职招生是否与国际合作办学有关，成为了许多人关注的问题。本文将从国际合作办学的背景、2020年博士在职招生政策以及国际合作办学的现状等方面进行分析。

一、国际合作办学的背景

我国政府高度重视国际合作办学，将其视为提高教育质量、培养高素质人才的重要途径。近年来，我国出台了一系列政策，鼓励和支持高校开展国际合作办学。例如，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，要“推进教育开放，加强同世界各国的教育交流与合作”。

随着全球化的深入发展，我国企业和个人对国际人才的需求日益增长。博士研究生教育作为高层次人才培养的重要环节，国际合作办学有助于提高我国博士研究生的国际竞争力，满足国内外企业和个人对高层次人才的需求。

国际合作办学为我国高校提供了与世界一流大学开展学术交流与合作的机会，有助于提升我国高校的学术水平和国际影响力。

二、2020年博士在职招生政策

2020年，我国博士研究生招生规模较往年有所扩大，以满足社会对高层次人才的需求。据教育部数据显示，2020年全国博士研究生招生人数约为9.6万人。

2020年，博士在职招生主要采取以下几种方式：

（1）普通招考：针对应届本科毕业生和已获得硕士学位的人员，通过全国统一考试的方式进行选拔。

（2）硕博连读：针对部分具有优秀学术潜力的硕士研究生，在完成规定课程和论文要求后，可申请硕博连读。

（3）推荐免试：针对部分优秀本科生和硕士研究生，通过学校推荐的方式直接攻读博士学位。

（4）在职攻读：针对在职人员，通过在职攻读博士学位的方式，结合工作实际进行深造。

在2020年博士在职招生中，部分高校开展了国际合作办学项目。这些项目主要包括：

（1）联合培养：与国外知名高校合作，共同培养博士研究生。

（2）联合学位：与国外高校合作，授予双方学位。

（3）交流项目：选派优秀博士研究生赴国外高校进行学术交流。

三、国际合作办学的现状

近年来，我国高校国际合作办学项目数量逐年增加，涵盖了各个学科领域。据教育部数据显示，截至2020年，我国高校国际合作办学项目已达1000多个。

我国高校国际合作办学项目在合作层次上不断提高，从最初的校级合作发展到国家级合作，甚至与联合国等国际组织开展合作。

国际合作办学项目内容丰富，包括联合培养、联合学位、交流项目、师资培训、科研合作等多个方面。

总之，2020年博士在职招生中，国际合作办学得到了一定程度的开展。在当前全球化的背景下，国际合作办学对于提高我国博士研究生的国际竞争力具有重要意义。未来，我国高校应继续加强国际合作办学，为培养更多高素质人才贡献力量。