美院附中美术生如何锻炼自己的审美观？

在艺术的道路上，审美观的形成与锻炼是美术生成长过程中至关重要的一环。美院附中的美术生，作为未来的艺术创作者，如何提升自己的审美观，使其更加敏锐和独到，成为了他们艺术道路上的一大课题。以下是一些实用的方法，帮助美院附中的美术生锻炼自己的审美观。

明确审美标准，建立个人风格

首先，美术生需要明确自己的审美标准。这包括对艺术作品的色彩、构图、线条、光影等方面的认识。通过学习经典艺术作品，如达芬奇的《蒙娜丽莎》、梵高的《星夜》等，可以逐步建立起自己的审美标准。

广泛涉猎，拓宽视野

审美观的锻炼离不开广泛的涉猎。美术生应积极接触不同风格、不同流派的艺术作品，如写实、抽象、表现主义等。通过对比分析，可以发现不同艺术风格的独特魅力，从而拓宽自己的审美视野。

学习艺术理论，深化理解

艺术理论是指导美术生正确理解艺术作品的重要工具。通过学习艺术史、艺术批评、美学等理论，美术生可以更深入地理解艺术作品背后的思想内涵，提升自己的审美鉴赏能力。

实践创作，提升审美能力

实践是检验真理的唯一标准。美术生可以通过创作实践，将所学知识转化为自己的审美能力。在创作过程中，不断尝试新的表现手法，挑战自我，使自己的审美观更加成熟。

案例分析：

以著名画家徐悲鸿为例，他在学习西方绘画技法的同时，注重对传统文化的挖掘，将中西绘画技法相结合，形成了独特的艺术风格。徐悲鸿的作品在色彩、构图、线条等方面都展现出高超的审美能力，成为后世学习的典范。

总结

美院附中的美术生要锻炼自己的审美观，需要明确审美标准，广泛涉猎，学习艺术理论，并注重实践创作。通过不断努力，相信他们一定能够成为具有独到审美眼光的艺术创作者。