招生考试中，杭州美院附中对学生综合素质有何期望？

杭州美院附中，作为我国著名的美术教育机构，其招生考试对学生综合素质的期望一直是家长和考生关注的焦点。那么，在这场竞争激烈的选拔中，杭州美院附中对学生综合素质有何期望呢？

首先，艺术素养是杭州美院附中对学生综合素质的基本要求。艺术素养不仅包括绘画、雕塑、设计等专业技能，更涵盖了审美观念、艺术修养等方面。学校期望学生能够具备扎实的艺术功底，同时拥有独立思考和创新的能力。

其次，文化素养也是杭州美院附中非常重视的方面。文化素养主要包括语文、数学、英语等学科知识，以及历史、地理、政治等人文知识。学校期望学生在掌握基本学科知识的基础上，能够具备较强的文化底蕴和人文素养。

再者，心理素质是杭州美院附中对学生综合素质的又一期望。心理素质主要指学生在面对压力、挫折时的心理承受能力。学校期望学生能够具备良好的心理素质，保持积极向上的心态，以应对未来的学习和生活。

此外，团队协作能力也是杭州美院附中对学生综合素质的期望之一。学校期望学生在学习、生活中能够与同学、老师保持良好的沟通与协作，共同进步。

以下是一些案例，以展示杭州美院附中对学生综合素质的期望：

案例一：某学生在绘画方面有很高的天赋，但在文化素养方面较为薄弱。杭州美院附中在录取该学生时，对其文化素养提出了更高的要求，并给予其在学习过程中更多的关注和指导。

案例二：某学生在绘画、文化素养等方面表现优秀，但在心理素质方面存在一定问题。杭州美院附中在录取该学生时，对其心理素质提出了更高的要求，并鼓励其在校期间积极参加心理辅导活动。

总之，杭州美院附中对学生综合素质的期望是多方面的，旨在培养具备扎实专业基础、丰富文化底蕴、良好心理素质和团队协作能力的优秀人才。为了实现这一目标，学校在招生考试中会全面考察学生的综合素质，为学生提供更加广阔的发展空间。