清华美院校长关注学生心理健康

近年来，随着社会竞争的加剧和心理健康问题的日益凸显，学生心理健康问题已经成为社会各界关注的焦点。作为我国高等美术教育的摇篮，清华大学美术学院（以下简称“清华美院”）始终高度重视学生的心理健康，校领导更是以身作则，关注学生心理健康，为学生成长保驾护航。

一、重视心理健康教育，构建完善的心理健康教育体系

清华美院始终将心理健康教育纳入学校整体发展规划，不断完善心理健康教育体系。学校设立了心理健康教育中心，配备专业心理教师，为学生提供心理咨询服务。同时，学校还开展了一系列心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理沙龙、心理电影赏析等，旨在提高学生的心理健康意识和心理调适能力。

二、关注学生心理健康，校领导身体力行

作为一所知名高等美术院校，清华美院校领导深知心理健康对学生成长的重要性。校领导以身作则，关注学生心理健康，以实际行动传递关爱。

校领导定期与学生进行座谈，了解学生在学习、生活、心理等方面的困惑和需求。通过与学生面对面交流，校领导能够及时掌握学生的心理状况，为学生提供针对性的心理辅导。

针对家庭经济困难、学习成绩较差、心理压力较大的学生，校领导高度重视，组织开展心理关爱活动。通过开展心理辅导、心理讲座、心理游戏等活动，帮助学生缓解心理压力，提高心理素质。

校领导高度重视心理教师队伍建设，定期组织心理教师参加培训，提升心理辅导水平。同时，学校还邀请知名心理专家来校开展讲座，为心理教师提供学术交流平台。

三、创新心理健康教育模式，提高心理健康教育效果

清华美院积极探索心理健康教育新模式，以提高心理健康教育效果。

学校将心理健康教育融入课程教学，让学生在专业学习的同时，关注自身心理健康。如美术史论课程中，教师会引导学生分析艺术家的心理历程，从而提高学生的心理素养。

学校建立了心理健康教育网络，实现心理健康教育资源共享。心理教师、辅导员、班主任等共同参与心理健康教育工作，形成合力，为学生提供全方位的心理支持。

学校充分利用现代科技手段，开展线上心理健康教育。如建立心理健康教育网站、微信公众号等，为学生提供心理咨询服务、心理测评、心理讲座等线上资源。

四、结语

清华美院关注学生心理健康，校领导身体力行，以实际行动传递关爱。在今后的工作中，清华美院将继续深化心理健康教育工作，为学生健康成长保驾护航，为我国高等美术教育事业贡献力量。