华东师范大学在职教育硕士培养方向有哪些？
华东师范大学是我国著名的高等学府，其教育硕士培养方向丰富多样，旨在培养具有较高专业素养和综合能力的教育人才。以下将从课程设置、研究方向和培养目标三个方面详细介绍华东师范大学在职教育硕士的培养方向。
一、课程设置
华东师范大学在职教育硕士的课程设置主要包括公共课、专业基础课、专业核心课和实践环节。以下是对各课程类型的详细介绍：
公共课：包括政治理论、外语、计算机应用等课程，旨在提高学生的思想政治素质、外语水平和信息技术能力。
专业基础课：涉及教育学、心理学、教育技术学等学科，为学生提供坚实的理论基础。
专业核心课：包括课程与教学论、教育政策法规、教育评价等课程，使学生掌握教育领域的核心知识和技能。
实践环节：包括教育实习、教育调研、教育实践等环节，让学生将所学知识应用于实际工作中，提高实践能力。
二、研究方向
华东师范大学在职教育硕士的研究方向丰富，以下列举部分热门研究方向：
课程与教学论：研究课程设计、教学策略、教学评价等，旨在提高教育教学质量。
教育技术学：研究信息技术在教育领域的应用，培养学生具备信息技术与教育教学相结合的能力。
教育政策法规：研究教育政策、教育法规及其在实践中的应用，提高学生政策意识和法律素养。
教育管理：研究教育组织管理、教育领导力、学校管理等，培养学生具备教育管理能力。
心理学：研究教育心理学、发展心理学等，帮助学生了解学生心理特点，提高教育教学效果。
教育评价：研究教育评价理论、方法和技术，培养学生具备教育评价能力。
教育经济与管理：研究教育资源配置、教育经济效益、教育管理体制改革等，提高学生教育经济与管理能力。
特殊教育：研究特殊儿童教育、特殊教育政策法规等，培养学生具备特殊教育能力。
三、培养目标
华东师范大学在职教育硕士的培养目标如下：
培养具有较高政治素质和职业道德的教育工作者，具备坚定的理想信念和社会主义核心价值观。
培养具有扎实理论基础和丰富实践经验的复合型人才，能够适应教育改革发展的需要。
培养具备创新精神和实践能力的教育工作者，能够在教育教学工作中发挥示范引领作用。
培养具有国际视野的教育工作者，能够参与国际教育交流与合作。
培养具备终身学习理念的教育工作者，不断提升自身专业素养和教育教学能力。
总之，华东师范大学在职教育硕士培养方向丰富，旨在为我国教育事业培养高素质的教育人才。通过课程设置、研究方向和培养目标的有机结合，为学生提供全面、系统的教育理论知识与实践能力，助力学生成为具有国际视野的教育工作者。
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